DIJELI | ISPIS | POŠALJI E-POŠTOM
Predmet: Poziv za saniranje dvogodišnje goleme štete nanesene znanosti, s važnim trenutnim implikacijama – otvoreno pismo
Brze veze:
- Vaši komentari/napomene/povratne informacije kao odgovor na ovo pismo: web obrazac, e-mail
- Popis akademika, znanstvenika, liječnika koji su podržali neke ili mnoge od raznih službenih mjera protiv Covida-19: Elektronički verzija ovog pisma, s referentnim poveznicama
Dragi kolega,
Pišemo vam ovo pismo kao skupina akademika, liječnika i stručnjaka o pitanju nedavnog i produženo premlaćivanje koje je primila znanost i racionalnost, te rezultirajuće trenutne i kontinuirane brige.
Razmislite o ovome. Može li vladin službenik ući i pretražiti vašu kuću, zatražiti od vas da se iselite, pozivajući se na "izvanredno stanje u javnom zdravstvu"? Bez sudskog nadzora, bez ikakve mogućnosti pravnog osporavanja? Može li Indija proglasiti izvanredno stanje u javnom zdravstvu, diktirano od strane neizabrane i strane/privatne sile? Mogu li se eksperimentalna cjepiva... potreban da ljudi nastave sa svojim životima? Ovo nije izmišljeni nastavak 1984, ali nedavni i tekući razvoj događaja – Keralski zakon o javnom zdravstvu (prosinac 2023.), međunarodni sporazum o pandemiji koji je planirala WHO i putovnice za cjepiva koje je pokrenula WHO. Nadamo se da ste zbog toga zabrinuti kao i mi.
Pišemo vam uoči četvrta godišnjica "Velike panike" tj. indijski zaključavanje kao odgovor na Covid-19, odgovor navodno utemeljen na znanosti. Cijeli planet je bio poremećen više od 2 godine. Nadamo se da ćete se složiti da su karantena i povezane mjere rezultirale ekstremnom nepravdom u smislu rušenja života svih, desetaka milijuna gurnutih u nezaposlenost i siromaštvo, te golemim prijenos bogatstva od najsiromašnijih do najbogatijih na svijetu. gubitak dvogodišnje obrazovanje za 260 milijuna indijske djece možda se nikada neće nadoknaditi. Mali uzorak štete je zarobljen u „Muzeju karantene i odgovora na Covid“.
Zašto je to sada važno – mogli biste pitati. Dostupni dokazi ukazuju na to da je šteta bila nepotrebna, da je nije uzrokovao sam virus SARS-Cov-2, već da je predstavljala potpuni neuspjeh znanosti više nego što je to bio neuspjeh politike. Nadalje, pripreme su već u tijeku u toku za još više zatvaranja i više kršenja ljudskih prava pod krinkom znanosti, s još većom nekažnjivošću. Stoga je potrebno znanstveno objašnjenje.
Velik dio odgovora na Covid-19, počevši od "konsenzusa" o karanteni u vezi s takozvanim "sigurnim i učinkovitim" cjepivima, nije bio rezultat promišljene znanstvene rasprave, već iracionalne panike - uključujući i posebno među znanstvenicima - panike koju su proizveli mediji i uvećali u odjekujućim komorama društvenih mreža. Do danas, čak ni nakon četiri godine, unatoč ogromnoj šteti, nije provedeno znanstveno objašnjenje službenih mjera protiv Covida-19, uključujući karantene ili gotovo univerzalno primijenjena cjepiva.
Stoga pozivamo na znanstvenu raspravu i debatu o svim mjerama protiv Covida-19, bolje ikad nego nikad. Pozivamo vas da podržite ovaj poziv – Pozivamo vas da nam date svoje komentare i primjedbe kao odgovorTo je važno ne samo za povijest, već i za sprječavanje ponavljanja sličnih pogrešaka u budućnosti te za barem djelomično vraćanje štete nanesene znanosti, racionalnosti i mjerama utemeljenima na dokazima.
Podskup imena akademici, znanstvenici i liječnici koji je podržavao neke ili mnoge od raznih službenih mjera protiv Covida-19 tijekom "Velike panike", pojavljuje se na ovom mjestu linkPozivamo ove stručnjake da preuzmu odgovornost sudjelovanjem u otvorenoj znanstvenoj raspravi/debati o sljedećim aspektima.
- Što je znanstvena osnova za karantene i druga ograničenja? Na temelju kojih dokaza su sveučilišta i visoka učilišta prednjačila u restriktivnim mjerama, kršeći temeljna prava građana?
- Do danas, dostupno dokaz to sugerira Covid-19 nije utjecao na školsku/studentsku djecu, ili doista bilo koje zdrave osobe radne dobi, ništa više od drugih bolesti na koje smo navikli. Zašto su onda škole i fakulteti bili zatvoreni gotovo dvije godine? Zašto nije snesena odgovornost za ovo očito zanemarivanje dobrobiti sljedeće generacije?
- Uvijek je bilo Slabi znanstveni dokazi da su djeca nositelji Covida-19, a već u srpnju 2020. godine bilo je dokaz da škole nisu superširitelji. Nekoliko europskih zemalja otvorilo je škole nakon ljeta 2020. Na kojoj je znanstvenoj osnovi znanstvena zajednica u Indiji prešutno/aktivno podržala prekid gotovo dvije godine života školske djece? Podsjetimo, gotovo 2,000 dojenčadi umire svaki dan u Indiji zbog pothranjenosti i razloga povezanih s siromaštvom koji se mogu spriječiti.
- Čak i u lipnju 2020. sero-ankete pokazao da je Procjena IFR-a za Covid-19 u Indiji bila je 0.08%., niže od sezonske gripe. Zašto su znanstvenici i akademici nastavili paničariti i propisati protokole za izbjegavanje virusa? Kako su obučeni znanstveni umovi propustili primijetiti da se „esencijalni“ radnici u trgovinama mješovitom robom i oni koji dostavljaju na njihova vrata ne razboljevaju ili ne umiru u velikom broju? Kako se virus koji se ekstenzivno širi među stanovništvom bez prethodne najave može nazvati novim ili smrtonosnim?
- Imunitet nakon prirodne infekcije i oporavka poznato je znanosti više od 2,400 godina otkad je kuga iz Atene. Doista, takav imunitet je osnova tradicionalne tehnologije cjepiva. Koja je bila potreba za davanjem eksperimentalnog cjepiva indijskom stanovništvu nakon srpnja 2021. kada je većina Indijaca već bila izložena, prema sero-anketeZašto su fakulteti, uključujući medicinske fakultete, bili vodeći u ovoj neznanstvenoj i rasipnoj mjeri?
- Do datuma, nijedan od kandidata za cjepivo protiv Covida-19 nije završeno suđenje rezultati. Koja je znanstvena osnova za nazivanje ovih proizvoda „cjepivima“? Koliki je ARR i NNV prema dobnoj skupini za ove proizvode? U odnosu na koju krajnju točku? Postoji li znanstveni citat za ove brojke iz završenog ispitivanja?
- Znanstvenicima koji su dobro upućeni u znanstvene eksperimente trebalo je biti očito da Cjepiva protiv Covida-19 bila su eksperimentalnaPa ipak, zašto znanstvenici u visokoškolskim ustanovama nisu pokazali takav skepticizam, već su pretpostavili da su „sigurni i učinkoviti“ prije nego što su se pojavili dokazi, čak i suprotno novim dokazima?
- Je li ijedna znanstvena institucija metodično prikupljala izvješća o neželjeni događaji nakon imunizacije (AEFI), kojih je bilo mnogo, umjesto da pretpostavimo sigurnost novih proizvoda?
- Prisiljavanje na medicinski eksperiment na drugom čovjeku je jedan od najpodliji stvari koje se mogu učiniti. Zašto su fakulteti i visoka učilišta prednjačili u propisivanju cijepljenja protiv Covida-19, kršeći osnovnu etiku informiranog pristanka, i to na populaciji koja nikada nije bila u riziku od Covida-19?
- Dugoročna sigurnost Za bilo koji proizvod potrebno je, pa, dugoročno saznanje. Na temelju kojih su dokaza u razdoblju 2021.-2022. visokoškolske ustanove zaključile da su „cjepiva“ protiv Covida-19 dugoročno sigurna za studente i mlade ljude koji imaju cijeli život pred sobom – u smislu kancerogenosti proizvoda, srčanih problema, reproduktivnog zdravlja itd.?
- Došlo je do nema znanstvene osnove za 6 stopa ili distanca od 2 metra za respiratorni virus koji se širi putem aerosola. Ali visokoškolske ustanove bile su vodeće u promicanju socijalnog distanciranja. Zašto? Kako su obučeni znanstveni umovi propustili primijetiti da Dharavi, jedno od najgušće naseljenih i najsiromašnijih mjesta na Zemlji, imalo je čak i manji broj žrtava po glavi stanovnika od Londona i New Yorka? Znanstvenici su se sigurno miješali s takvim stanovništvom koje živi u sirotinjskim četvrtima - čistačima kuća/ureda, taksistima/automobilskim vozačima itd.
- Isto tako, bilo je nema znanstvene osnove za izolat testnog traga za respiratorni virus – zapravo je bio protiv smjernica napisano prije panike. Zašto su visokoškolske ustanove to prakticirale gotovo dvije godine, čak i usred sve veće izolacije mentalnog zdravlja problemi za adolescente?
- Najkvalitetniji znanstveni dokaz u smislu randomiziranih kontroliranih ispitivanja (RCT), prije i tijekom Covida-19, naznačeno je nema koristi od nošenja maski u zajedniciZašto su visokoškolske ustanove bile vodeće u nošenju maski, suprotno ovim dokazima?
- Do danas, postoji bez kliničke osnove za PCR test za Covid – nitko ne zna njegovu stopu lažno pozitivnih rezultata na bolest, ili čak prisutnost virusa. Na kojoj znanstvenoj osnovi su znanstvene institucije koristile PCR test za otkrivanje bolesti, izolaciju i periodično prijavljivanje broja slučajeva?
- Od travnja 2020. godine bilo je siromašan znanstveni dokazi asimptomatskog prijenosa. I dokaz od prosinca 2020. sugeriralo je da je takav prijenos statistički nerazlučiv od nule. Na kojoj su dokaznoj osnovi znanstvene institucije pretpostavile asimptomatski prijenos prilikom uvođenja restriktivnih mjera?
Bez obzira na vaš stav o nekim od tvrdnji u gornjim izjavama, nadamo se da ćete se složiti da je otvorena znanstvena rasprava i atmosfera zdrave debate i znanstvenog obračuna nužna - posebno za takozvanu "pandemiju koja se događa jednom u stoljeću". Dvije i pol godine u kojima su svi bili prisiljeni smatrati svakog drugog čovjeka, uključujući i djecu, vektorom bolesti, a to se smatra znanstvenim, ne može proći bez znanstvene provjere, ne može se izbrisati iz sjećanja kao da se nije dogodilo. Bez obračuna, iskorištavanje straha prema osvajanja moći će se ponavljatiVeselimo se Vašem odgovoru – putem online obrazac or e-mail.
Zahvaljujući vama,
U iskrenoj nadi u dugo očekivanu znanstvenu raspravu i odgovornost,
Upravni odbor Univerzalne zdravstvene organizacije (UHO) – https://uho.org.in/
Prof. Bhaskaran Raman, profesor računalnih znanosti i inženjerstva, Mumbai
Dr. Amitav Banerjee, dr. med., klinički epidemiolog, Pune
Dr. Arvind Singh Kushwaha, Community Medicine, Auraiya
Dr. Veena Raghava, MBBS, DA, klinička prehrana (NIN), Bengaluru
Dr. Praveen K Saxena, MBBS, DMRD, FCMT, Hyderabad
Dr. Maya Valecha, MD, DGO, Vadodara
Dr. Gayatri Panditrao, BHMS (homoeopatski savjetnik), PGDEMS, Pune
G. Ashutosh Pathak, novinar, QVIVE, Delhi
g. Prakash Pohare, novinar, Deshonnati, Akola
-
Bhaskaran Raman je profesor na Odjelu za računalne znanosti i inženjerstvo na IIT Bombayu. Ovdje izneseni stavovi su njegovo osobno mišljenje. Održava stranicu: „Understand, Unclog, Unpanic, Unscare, Unlock (U5) India“ https://tinyurl.com/u5india. Možete ga kontaktirati putem Twittera i Telegrama: @br_cse_iitb. br@cse.iitb.ac.in
Pogledaj sve postove
