Obrazovanje
Članci o obrazovanju pružaju kritičku analizu obrazovne politike, javnih škola, sveučilišta, trendova i aktualnih događaja - ispitujući njihov dubok utjecaj na društveni život, javno zdravlje, slobodu govora, osobnu slobodu, razvoj djeteta, mentalno zdravlje i individualne slobode.
Istražujemo probleme poput nadzora mentalnog zdravlja u školama i univerzalnih programa probira, izdaja institucija u doba COVID-a, indoktrinacije DEI-ja u medicinskom i visokom obrazovanju, pada sveučilišne znanosti i akreditacije, rodne ideologije u učionicama, erozije roditeljskih prava, neuspjelog javnog školstva, obnove meritokracije, alternativnih modela (npr. školovanja kod kuće) i puteva reformi koji daju prioritet kritičkom mišljenju, nastavi temeljenoj na dokazima i obrazovanju usmjerenom na čovjeka u odnosu na usklađenost i centraliziranu kontrolu.
Svi članci iz Brownstone Instituta prevedeni su na više jezika kako bi se omogućio globalni pristup, međunarodni dijalog o školovanju i slobodi te osnažili roditelji, edukatori i učenici diljem svijeta da se suprotstave neuspješnim sustavima.
