Brownstone » Brownstone Journal » Obrazovanje » Moj život nakon završetka fakulteta

Moj život nakon završetka fakulteta

DIJELI | ISPIS | POŠALJI E-POŠTOM

Moje nedavne promjene u životu imale su i troškove i koristi. Bio sam prisiljen napustiti svoj sveučilišni život, što me je natjeralo da se borim s gubitkom. Bol je stvorila neke neočekivane pozitivne promjene i dovela me do važnih spoznaja o sebi. Sve je to imalo snažan utjecaj na mene.

Biti prisiljen napustiti sveučilište bilo je vrlo bolno. Moje sveučilište usvojilo je Albertin program izuzeća od ograničenja. Nijedna od ponuđenih opcija za nastavak obrazovanja nije mi bila prikladna. To je ostavilo akademski dopust kao jedini izbor. 

Škola je bila moja svrha. Davala mi je osjećaj pripadnosti, kao i mogućnosti učenja. Volim učiti i pronašla sam ispunjenje u svojim sveučilišnim predavanjima. Većina mojih društvenih interakcija također se odvijala tijekom škole. Često sam bila uključena u žive rasprave u razredu o tekstovima koje smo proučavali. Također sam mogla pozdraviti ljude na hodnicima i ručati s prijateljima. 

Uklanjanje školskog života onemogućilo mi je sudjelovanje u tim aktivnostima. Sada redovito razgovaram samo s nekoliko ljudi i zaboravio sam kako voditi razgovor. Moji su dani također vrlo rutinski, što nije korisno. Smanjena fizička sloboda pogoršava probleme s kojima se suočavam. Šetam i mogu ići u kupovinu, ali mi je dopušteno malo toga drugog raditi zbog strogih ograničenja vezanih uz Covid u mom području. Budući da sam slijep, oslanjam se na svoja druga osjetila kako bih razumio svijet. 

Smatram da ograničenja guše ta osjetila. Dodirivanje se ne preporučuje, što znači da ne mogu istraživati ​​svoju okolinu. Također sam uskraćena za važne informacije o onima koje susrećem jer mi nije dopušteno rukovati se s njima. Maske prigušuju glasove ljudi, što šteti komunikaciji. To povećava osjećaj anonimnosti. Zbog tih čimbenika manje sam spremna surađivati ​​sa svijetom, a više prihvatiti svoju tihu rutinu.

Dok se nosim sa svojim gubicima, primjećujem da stječem duhovno razumijevanje. Pridružila sam se grupi za meditaciju svjesnosti, što je donijelo nekoliko pozitivnih ishoda. Meditacija mi je dala jače razumijevanje moje vjere. Osjećam dublju povezanost s božanskom prisutnošću u svakodnevnim trenucima. To mi omogućuje da bolje cijenim male, važne aspekte života. 

Interakcije koje imam s drugima dobile su novo značenje. Mogućnost pozdraviti prijatelja, pitati i biti pitan kako sam više nisu samo dio svakodnevne razmjene. To su zaista značajni načini povezivanja s drugima. Biti dio grupe osjećao sam se prihvaćeno nudeći te vrijedne veze. 

Duboko sam zahvalna na toplini koju pruža prihvaćanje. Meditacija me također naučila da budem otvorenija i manje osuđujem sebe. To je smirujući utjecaj koji olakšava suočavanje sa svakodnevnim problemima. Moja povećana duhovna svijest omogućuje mi da se jače povežem s blagoslovima koje otkrivam.

Ova situacija me naučila važnim lekcijama o sebi. Shvaćam što zaista želim u životu. Želim pronaći načine da budem svjetlo onima kojima je potrebno malo više. 

Covid nalozi uzrokuju da se ljudi boje jedni drugih. To me rastužuje jer ih strah sprječava u stvaranju smislenih veza. Odlučan sam dati sve od sebe da to promijenim. Moramo širiti ljubaznost, a ne strah, kako bismo imali pozitivan utjecaj.

Prepoznajem da je dijeljenje mojih misli unaprijedilo moj rast. Bila je to vrijedna metoda obrade moje boli. Razumijevanje te boli omogućilo mi je da shvatim punu važnost održavanja sloboda koje posjedujem. To znanje omogućit će mi da počnem raditi na vraćanju izgubljenih. Moja samootkrivenja povećala su moju sposobnost nade.

Borio sam se s mnogim izazovima i doživio rast tijekom proteklog vremena. Odricanje od svojih sloboda i veza ostavilo me s dubokim osjećajem gubitka. Međutim, prepoznajem da su ti gubici potaknuli moj duhovni razvoj, koji ću nastaviti njegovati. Pišem ovo s namjerom da drugima dam snagu da se nadaju nečemu boljem.


Pridružite se razgovoru:


Objavljeno pod Creative Commons Imenovanje 4.0 International licenca
Za ponovne ispise, molimo vas da vratite kanonsku poveznicu na original Institut Brownstone Članak i autor.

Autor

  • Serena Johnson je studentica engleskog jezika koja je pet godina studirala na Sveučilištu King's u Edmontonu, Alberta, Kanada. Bila je jedna od prvih slijepih studentica sveučilišta. Zbog obveznog cijepljenja bila je prisiljena uzeti akademski dopust, što je negativno utjecalo na njezinu sposobnost učenja.

    Pogledaj sve postove

Donirajte danas

Vaša financijska podrška Brownstone institutu namijenjena je piscima, odvjetnicima, znanstvenicima, ekonomistima i drugim hrabrim ljudima koji su profesionalno protjerani i raseljeni tijekom previranja našeg vremena. Njihovim kontinuiranim radom možete pomoći u otkrivanju istine.

Prijavite se za bilten Brownstone Journala


Trgovina Brownstoneom

Prijavite se besplatno
Bilten Brownstone Journala